Erfolgreich Starten

Mit dem Projekt "Erfolgreich Starten" haben die Studienanfänger die Möglichkeit das erste Semester auf zwei Semester aufzuteilen. Mit dem Projekt "Erfolgreich Starten" haben die Studienanfänger die Möglichkeit das erste Semester auf zwei Semester aufzuteilen.

04.07.2012

ERFOLGREICH STARTEN in den Studiengängen Elektrotechnik - Automatisierungstechnik und Elektrotechnik - Informationstechnik.

 

Aus 1 mach 2 - Das aufgeteilte erste Semester.

Im Rahmen des Projektes ‚Erfolgreich starten‘ bietet die Hochschule Karlsruhe – Technik und Wirtschaft Studienanfängern die Möglichkeit die Studienleistungen des ersten Fachsemesters auf zwei Semester aufzuteilen.

Zielgruppe für das aufgeteilte Semester

Das Programm richtet sich insbesondere an Studierende, die nur geringe  Grundkenntnisse in Mathematik der gymnasialen Oberstufe (u.a. Differenzialrechnung, Integralrechnung, Vektorrechnung) haben oder bei denen zwischen Schulabschluss und Studienbeginn eine größere Zeitspanne liegt.

 

Vorteile der Aufteilung des ersten Semesters

Die Vorteile der Aufteilung des ersten Semesters sind folgende:

  • Unterstützung durch zusätzliche Lehrveranstaltungen und Tutorien
  • mehr Zeit zum Lernen und Wiederholen
  • regelmäßiges Leistungsfeedback
  • Minderung des Prüfungs- und Leistungsdrucks
  • Verminderung des Studienabbruchrisikos

Ablauf des aufgeteilten ersten Semesters

Die Teilnehmer des Programms erhalten die Möglichkeit, die Lerninhalte und Klausuren ihres ersten Semesters auf zwei Semester aufzuteilen. Dadurch erhalten Sie mehr Zeit um fehlendes Vorwissen nachzuholen und sich mit den neuen Lerninhalten auseinanderzusetzen.


Zusätzliche Lehrangebote in den Fächern Höhere Mathematik 1, Elektro-technik, Digitaltechnik, Informatik sowie Studienkompetenz unterstützen die Studierenden bei der Prüfungsvorbereitung. Bei diesen Veranstaltungen herrscht allgemeine Anwesenheitspflicht.


Die Aufteilung der Studieninhalte des regulären ersten Semesters auf die Semester 1a und 1b können Sie den nachfolgenden Tabellen entnehmen. Dieser Stundenplan ist für alle Teilnehmer des Programms verbindlich, d.h. eine andere Zusammenstellung der Fächer ist nicht vorgesehen.
Durch die zusätzlichen Lehrangebote fallen keine weiteren Prüfungsleistungen an. Die abzuleistenden Klausuren sind auf den Stundenplan von Semester 1a und 1b abgestimmt.

Während des Programms können keine Klausuren auf nachfolgende Semester verschoben werden. Für die Programmteilnehmer ist die regelmäßige aktive Teilnahme an den zusätzlichen Lehrveranstaltungen Voraussetzung für die Zulassung zu den Klausuren.

Wie kann ich am Projekt "Erfolgreich Starten" teilnehmen?

Um sicher zu sein, ob dieses Programm für Sie in Frage kommt oder nicht, sollten Sie im Laufe der zweiten Vorlesungswoche innerhalb einer Vorlesung Ihr studienfachbezogenes Vorwissen überprüfen lassen. Der genaue Termin des Vorkenntnistests wird im Rahmen der Einführungsveranstaltung bekannt gegeben.

Anhand eines schriftlichen Vorkenntnistests erhalten Sie eine realistische Rückmeldung über Ihren aktuellen Kenntnisstand im Vergleich zu den anderen Studienanfängern Ihres Semesters. Studierende, die größere Wissenslücken haben, erhalten ein Empfehlungsschreiben sowie ein Anmeldeformular zur Teilnahme am aufgeteilten Semester. Die Teilnahme am Programm ist prinzipiell freiwillig - nach Ihrer verbindlichen Anmeldung zu diesem Programm können Sie allerdings nicht mehr in das "normale" Semester zurückwechseln.

Startschuss und Stundenplan des aufgeteilten Semesters

Die Teilnahme am Vorkenntnistest ist notwendig, um sich für das aufgeteilte Semester anmelden zu können. Das aufgeteilte Semester beginnt nach Ablauf der Anmeldefrist (spätestens vier Wochen nach Vorlesungsbeginn). Die Studienanfänger werden per E-Mail über die Anmeldefristen für das aufgeteilte Semester informiert.

Darüber hinaus können Sie nähere Information im aktuellen Stundenplan des jeweiligen Studienganges erhalten.

Eine Übersicht über die Aufteilung der einzelnen Fächer pro Semester sowie der zusätzlichen Lehrangebote finden Sie in den nachfolgenden Tabellen.

 

Was ist mit BAföG?

Durch die Teilnahme am Programm „Aus 1 mach 2“ verlängert sich die Regelstudienzeit um ein Semester. Gleichzeitig verlängert sich auch Ihr bestehender Anspruch auf BAföG-Förderung.

Gründe für die Einführung des aufgeteilten Semesters

Von vielen Studierenden im Studiengang Elektrotechnik - Automatisierungstechnik und im Studiengang Elektrotechnik – Informationstechnik werden die Module Höhere Mathematik 1, Elektrotechnik 1 und Digitaltechnik als besonders schwer empfunden. Wenig verwunderlich ist es daher, dass gerade die Durchfallquote in diesen Fächern erfahrungsgemäß besonders hoch ist.

Neben unzureichender Prüfungsvorbereitung ist fehlendes Vorwissen auf Seiten der Studienanfänger der häufigste Grund für diese hohen Durchfallquoten. Fehlendes Vorwissen führt für die betroffenen Studierenden häufig zu einer nur schwer zu bewältigenden Doppelbelastung im Laufe des Semesters.

Einerseits müssen die Studierenden Grundlagenwissen wiederholen. Andererseits müssen sie gleichzeitig immer mehr neue Lerninhalte nachbereiten, verstehen und lernen. Erschwerend kommt dabei hinzu, dass gerade diese neuen Inhalte sehr häufig auf dem noch fehlenden Grundlagenwissen aufbauen.

Durch verschobene oder zu wiederholende Klausuren wird sich der Leistungs- und Prüfungsstress in den nachfolgenden Semestern noch verschlimmern. Hierdurch verlieren nicht wenige die Begeisterung für das Studium sowie die notwendige Zuversicht einen erfolgreichen Abschluss zu erlangen und beenden ihr Studium freiwillig oder werden exmatrikuliert (evtl. nach zweimaligem Nicht-Bestehen einer Klausur).

Lehrveranstaltungen Semester 1a

Name des Moduls/LehrveranstaltungCPSWSBeschreibung
Höhere Mathematik 1
Grundlagen der Elektrotechnik 1		6
6		6
6		Vorlesungen für alle Studierenden im ersten Semester
Stützkurs Ingenieur-Mathematik*2Begleitende Lehrveranstaltung zur Vorlesung Höhere Mathematik 1. Es werden auch Inhalte der Oberstufenmathematik wiederholt.
Übungen zur Ingenieur-Mathematik*2Praktische Übungen zum Mathematik-Handwerk eines Ingenieurs. Die Studierenden bearbeiten eigenständig Aufgaben.
Stützkurs Elektrotechnik 1*2Begleitende Lehrveranstaltung zur Vorlesung Grundlagen der Elektrotechnik 1. Es werden insbesondere dei elektrischen Begriffe und Größen veranschaulicht.
Übungen zur Elektrotechnik 1*2Begleitende Übungen und weitere Anwendungsbeispiele zur Elektrotechnik 1. Die Studierenden bearbeiten eigenständig Aufgaben.
Workshop Studienkompetenz*2Behandelt werden u.a. Zeitmanagement- und Lerntechniken sowie die allgemeine Prüfungsvorbereitung
Summe1222

*Zusätzliche Lehrangebote im Rahmen des aufgeteilten Semesters

Lehrveranstaltungen Semester 1b

Name des Moduls / LehrveranstaltungCPSWSBeschreibung

Digitaltechnik / Grundlagen der Automatisierungstechnik
Grundlagen der Informatik 1
Physik


8
6
4
6
4
4
Vorlesungen für alle Studierenden im ersten Semester
Vorkurs Mathematik 2*2Vorbereitende Übungen zur Vorlesung Mathematik 2 im zweiten Semester
Stützkurs Digitaltechnik*2Begleitende Lehrveranstaltung zur Vorlesung Digitaltechnik
Übungen zur Digitaltechnik*2Begleitende Übungen mit zusätzlichen Laboraufgaben zur Digitaltechnik. Die Studierenden entwerfen eigenständig einfache digitale Schaltungen.
Labor Programmieren*2Begleitende Übung zur Vorlesung Grundlagen der Informatik 1. Die Studierenden bearbeiten eigenständige Programmieraufgaben.

*Zusätzliche Lehrangebote im Rahmen des aufgeteilten Semesters.